وزارة التربية والتعليم تدرب الدفعة الثانية من المعلمين بإجمالى 20 ألفا و866 معلما لمدة أسبوعين
كتب : وراء الاحداث
استكمالا لإجراءات التعاقد مع المعلمين الجدد المستهدفين بالدفعة الثانية من تعيين 30 ألف معلم، تبدأ وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى الأحد 28 يناير الجارى ولمدة أسبوعين فى تدريب 20 ألف و866 مدرس ممن اجتازوا الاختبارات التى عقدت لهم من قبل الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة خلال الفترة الماضية.
وأكدت وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة حريصة على تلقى المعلمين المرشحين للتعيين جميع الاختبارات المؤهلة للتعاقد ومن بينها التدريبات البدنية والذهنية والتربوية، مضيفة أن جميع مراحل وإجراءات التعاقد تتم بشفافية فى إطار الحرص على اختيار أفضل العناصر من المعلمين الأكفاء لسد العجز فى المدارس.
وأشارت الوزارة إلى أن الإدارة العامة لشئون القيادات التربوية بالوزارة أعدت تدريبًا وتأهيلاً تربويًا وبدنيًا وذهنيًا للمعلمين الجدد المستهدفين بالدفعة الثانية الذين اجتازوا الاختبارات الإلكترونية بالجهاز المركزى للتنظيم والإدارة، حيث خضع المعلمون لاختبارات الكفايات التكنولوجية والمعرفية وتشمل اختبارات الحاسب الآلى والمعلومات العامة مثل المشروعات الجارية فى الدولة واستراتيجية مكافحة الفساد والاستراتيجية الوطنية لحقوق الإنسان، وغيرها من الموضوعات، إضافة إلى اختبار كفايات تربوية، وشمل المهارات التى يجب أن تتوفر فى المعلم، منها ما يتعلق بالتوجيه والإرشاد الطلابى والصحة النفسية والتدريس الفعال والإدارة والإشراف، إضافة إلى اختبارات التخصص، وتشمل ما يتعلق بطرق ومناهج تدريس المواد حسب تخصص الخريج، واختبار الكفايات السلوكية، وتم تحديد قرابة 12 سمة يجب أن تتوافر فى المعلم بدءا من السمات الشخصية والانضباط والرغبة فى التعلم والنمو الذاتى وكذلك المهارات الوظيفية وتشمل السمات التى يجب أن تتوفر فى المعلم منها التفكير الناقد والإدراك والتركيز، والكفايات اللغوية وتضم اللغة العربية وإحدى اللغات الأجنبية التى يجيدها المتقدم منها اللغة الإنجليزية أو الألمانية أو الفرنسية.
وأوضحت الوزارة أن التدريب التربوى المقرر انطلاقه الأحد تم تحديد قاعات التدريب من قبل المديريات التعليمية لاستيعاب الأعداد المستهدفة، موضحة أن التدريبات التربوية، تشمل إدراك الإطار العام لقدرات المعلمين وفهم المرحلة العمرية للمتعلمين وصياغة نواتج التعلم واستراتيجيات التدريس والتكنولوجيا وتعزيز مهارات التفكير العليا، واستراتيجية إدارة الصف بكفاءة، كما تم إعداد حقيبتين تدريبيتين للمعلمين الجدد إحداهما تتعلق بالتأهيل التربوى، حيث تم إضافة بعض المحاور الهامة لها مثل أنشطة التوكاتسو، والذكاء الاصطناعى، والتعامل مع الطلاب من ذوى الاحتياجات الخاصة.
وبالنسبة لتدريبات اللياقة البدنية والذهنية، أشارت الوزارة إلى أنه تم تجهيز حقيبة تدريبية معنية باللياقة البدنية والذهنية بهدف تأهيل المتدربين لاجتياز التدريبات النهائية التى تعقدها جهة معنية تمهيًدا لتعيينهم فى مختلف محافظات الجمهورية، وهو ما ينعكس بشكل مباشر على النهوض بالمستوى التعليمى للطلاب، وبالمنظومة التعليمية للدولة، مشددة على أهمية إتمام المعلمين الجدد البرنامج التدريبى تمهيدا لاجتياز التدريبات التى تعقدها الجهة المعنية كمرحلة أخيرة، مضيفة أنه بعد اجتياز هذه التدريبات سيتم البدء فى الإجراءات التنفيذية لمسوغات التعيين بالتنسيق مع المديريات التعليمية.
